Локальные нормативные акты образовательной организации по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности
В образовательной организации проводится педагогический мониторинг освоения детьми основной образовательной программы ДОУ три раза в год (сентябрь, январь, май).
Реализация основной образовательной программы дошкольного образования предполагает оценку индивидуального развития детей. Такая оценка производится педагогическим работником в рамках педагогической диагностики (оценки индивидуального развития детей дошкольного возраста, связанной с оценкой эффективности педагогических действий и лежащей в основе их дальнейшего планирования).
Диагностика педагогического процесса разработана с целью оптимизации образовательного процесса в МБДОУ детский сад № 61 города Белово. Мониторинг проводится в ходе наблюдений за активностью детей в спонтанной и специально организованной деятельности.
Результаты педагогической диагностики используются исключительно для решения следующих образовательных задач:
1) индивидуализации образования (в том числе поддержки ребенка, построения его образовательной траектории или профессиональной коррекции особенностей его развития);
2) оптимизации работы с группой детей.
Система мониторинга содержит 5 образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие», что позволяет комплексно оценить качество образовательной деятельности в группе и при необходимости индивидуализировать его для достижения достаточного уровня освоения каждым ребёнком содержания образовательной программы ДО.
Платных образовательных услуг нет.
Предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования и отчеты об их исполнении:
Предписания органами, осуществляющими государственный контроль (надзор) в сфере образования не выдавались.